Trastorno Fonológico y Dislalia

TRASTORNO FONOLÓGICO

El Trastorno Fonológico en una alteración que sólo afecta el nivel fonológico del lenguaje, se caracteriza por múltiples Procesos Fonológicos de Simplificación (PFS), que pueden ser  del tipo estructura silábica, sustitución y asimilación,  no acordes a la edad cronológica, por lo que el trastorno fonológico no es parte de los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL). 

El trastorno fonológico tiene la base teórica en la "Teoría de la Fonología Natural", la cual explica el proceso de expresión de una palabra, la que parte con  escuchar la palabra, luego ésta pasa a través del sistema de PFS del niño (a) y es expresada finalmente con los PFS del emisor. Por ejemplo:

DISLALIA

La Dislalia es un trastorno de articulación que se caracteriza por una dificultad para articular un fonema en distintas posiciones de la palabra: inicial, medial y final, de forma consistente  y a la edad que debiese estar presente el fonema. 

Por ejemplo:

/tama/ * /kama/; /matina/ * /makina/; /barto/ * /barko/

En el ejemplo anterior, la dificultad es con el fonema /k/, ya que se sustituye en las distintas posiciones de la palabra por el mismo fonema, en este caso /t/.

Existen distintos tipos de dislalia, entre las que encontramos:

• Dislalia Funcional: Son alteraciones en la articulación  de determinados fonemas, debidas fundamentalmente a dificultades motrices, pero sin causa orgánica. Sus causas pueden ser:

- Falta de control en la psicomotricidad fina.
- Déficit en la discriminación auditiva.
- Estimulación lingüística deficitaria.
- Errores perceptivos e imposibilidad de imitación de movimientos. 

• Dislalia Orgánica: Son aquellas alteraciones de la articulación como consecuencia de alteraciones en los órganos fonoarticulatorios.

• Dislalia Audiógena: Son aquellas alteraciones como consecuencia de falta auditiva o discriminación auditiva. El niño se siente incapaz de pronunciar correctamente los fonemas porque no oye bien